Scuola
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Relazione tenuta a Parma, il 6.3.04, all’interno di una serie di seminari
sull’adolescenza, organizzati dalla Sipre).
sull’adolescenza, organizzati dalla Sipre).
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Relazione tenuta presso Reggio Children,
all'interno di un ciclo di incontri con i dirigenti scolastici reggiani sul tema:
Nuova società, nuove famiglie, nuova scuola, nuove regole,
16 Aprile 2008
(ora su: Angelini L, La scuola di Narciso, pp.13\30)
all'interno di un ciclo di incontri con i dirigenti scolastici reggiani sul tema:
Nuova società, nuove famiglie, nuova scuola, nuove regole,
16 Aprile 2008
(ora su: Angelini L, La scuola di Narciso, pp.13\30)
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È caduto quest’anno, che sta per terminare, il centenario della nascita di don Lorenzo Milani (Firenze, 1923-1967) e cadrà il prossimo, che sta per iniziare, quello della nascita di Franco Basaglia (Venezia, 1924-1980). Due vite parallele, entrambe brevi e intense, che hanno entrambe profondamente segnato la seconda parte del Novecento italiano. Due vite contraddistinte, entrambe, dall’attenzione per due concetti, credo: quello di giustizia sociale e quello di disobbedienza.
Video:
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(Parma, Relazione al Corso di aggiornamento:
"Funzioni dell’educatore nel lavoro individuale e di gruppo
con gli studenti disabili, 9.6.2014)
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con gli studenti disabili, 9.6.2014)
1-Gruppi esterni e gruppi interni
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[Relazione ai docenti dell’Itis Nobili di Reggio Emilia, all’interno di un corso di formazione sull’accoglienza dei ragazzi nel momento del loro arrivo in prima superiore, anno scol. 2014\15 –
Ora in: “La scuola di Narciso”, Amazon, 2020, pp.59\65]
Ora in: “La scuola di Narciso”, Amazon, 2020, pp.59\65]
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Relazione tenuta nel 1996 a docenti di scuola elementare,
e ad educatrici delle attività pomeridane
con bambini e ragazzi a rischio
operanti nel comune di Reggio Emilia
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Già negli ultimissimi giorni del governo Gentiloni, e ancor più decisamente con il Governo Conte alcune regioni del Nord d’Italia (Veneto, Lombardia ed Emilia) hanno avviato in sordina (e a Camere chiuse!) un processo di regionalizzazione della scuola, dell’università e della ricerca che la revisione costituzionale “regionalista” del 2001 già aveva reso possibile.
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Tutto l’inconscio ti si squaglia davanti come ti avvicini.
L.F. Céline, Viaggio al termine della notte (1932), p. 436
L.F. Céline, Viaggio al termine della notte (1932), p. 436
Non porto più i pantaloni corti. Da un pezzo ho finito di andare a scuola.
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