Come si studia la psicoanalisi e come far ricerca in questo campo? Nonostante il rapporto tra ricerca empirica e psicoanalisi sia stato piuttosto difficile, la psicoanalisi di oggi è più equipaggiata per affrontare le sfide del mondo definito “scienza empirica”, avendo dimostrato già da tempo la sua efficacia. Tuttavia proprio quest’ultima parola costituisce uno dei problemi principali. Efficacia come efficacy, cioè afferente a studi manualizzati e randomizzati, o l’effectiveness dei trattamenti naturalistici as usual o tailoring? Ricerca sull’outcome, o sull’analisi dei processi complessi? Se la relazione è il predittore più forte dell’esito di tutti i tipi di trattamento studiati, il futuro della ricerca in psicoanalisi avrà questo focus? Nuove sfide e nuovi pezzi si uniscono continuamente, quindi, al puzzle psicoanalisi e ricerca, che già dalla confezione appare complesso. Come fare a districarsi e a fondare solidamente l’impianto di una scienza che si situa proprio al crocevia tra biologia e storia? E può la ricerca concettuale ispirare e integrarsi con quella empirica? Il libro si propone di porre queste domande e chiedere a diversi autori le proprie risposte, allungando lo sguardo anche ad alcune vicende comuni ad altri orientamenti psicodinamici.

Il progetto di questo libro nasce in seguito al seminario SIPRe svolto a Roma il 13 marzo 2019 “Ricerca e Psicoanalisi: quale dialogo? L’utilità degli studi sull’efficacia nella pratica clinica dello psicoanalista”, che ha visto una numerosa partecipazione e interessanti spunti di riflessione tra il pubblico e i relatori. 

Infatti, sebbene storicamente il tema della ricerca in psicoanalisi sia risultato carente, spesso lasciato sullo sfondo o avvertito come “un ingombrante terzo” di potenziale disturbo nella pratica clinica, sempre più si avverte l’esigenza di affacciarsi su questo panorama, al fine di ancorare in modo tangibile e realistico il pensiero psicoanalitico a dati empirici. Oggi esponenti di spicco della psicoanalisi sul panorama nazionale e internazionale pongono sempre di più l’attenzione su questi aspetti, animati dal desiderio di dialogare sull’efficacia della psicoanalisi (per altro già dimostrata con il trentennale studio del Menninger Clinic, guidato anche da Kernberg), di confrontarsi con gli studi afferenti ad altri indirizzi psicoterapeutici e di rispondere alla crescente richiesta di dimostrazione d’efficacia dei servizi pubblici di salute mentale. 

Il libro raccoglie i contributi, oltre che dei partecipanti al seminario, di esponenti noti nel settore nazionali e internazionali, che presentano dati storici, dati attuali e varie sfaccettature del tema di ricerca e psicoanalisi.

I capitoli si organizzano intorno a quattro domande:

1.    Come e quale ricerca in psicoanalisi e psicoterapia psicodinamica? Lo chiediamo a Lo Coco, Colli e Gagliardini, Roggero, Parolin e Locati.

2.    A proposito di relazione e soggettività di paziente e analista in psicoanalisi? Lo chiediamo a Di Pierro, Preti e Madeddu e a Muzi e Lingiardi.

3.    Psicoanalisi e Formazione? Lo chiediamo a Fava e Papini e ai colleghi del Gruppo GSPP.

4.    Esperienze e problemi affini? Lo chiediamo a Benelli e a Ingrid Erhardt e Laura Meinardi-Weichhart.

Indice del libro:

Prefazione

di Massimo Fontana........................................................................................ XI

 Ricerca in psicoanalisi e dintorni: una possibile introduzione

di Laura Corbelli, Laura Bonalume ................................................................. XV

Domanda n. 1

Come e quale ricerca in psicoanalisi e psicoterapia psicodinamica?

1. Il rapporto tra clinica e ricerca. L’efficacia dei trattamenti psicoterapeutici: nuove

evidenze e sfide metodologiche

di Gianluca Lo Coco........................................................................................ 3

2. L’efficacia della psicoterapia psicodinamica per l’et. evolutiva

di Francesca Locati e Laura Parolin.................................................................. 19

3. Quattro obiezioni alla psicoanalisi e quattro possibili risposte alla luce

della ricerca empirica

di Antonello Colli e Giulia Gagliardini............................................................. 37

4. Ricerca e psicoanalisi: da un ingaggio politicamente corretto ad uno curioso

di Maria Pia Roggero ...................................................................................... 55

Domanda n. 2

A proposito di relazione e soggettività di paziente e

analista in psicoanalisi?

5. “Non ci si pu. mai nascondere dietro il lettino”: La soggettivit. del terapeuta tra

clinica e ricerca

di Laura Muzi, Vittorio Lingiardi ................................................................... 73

6. Quando psicoanalisi e ricerca evidence-based si incontrano: la Psicoterapia Focalizzata

sul Transfert (TFP) per i disturbi di personalit.

di Rossella Di Pierro, Emanuele Preti, Fabio Madeddu...................................... 95

IV

Come posso esserti utile? - Ricerca in psicoanalisi e dintorni

Domanda n. 3

Psicoanalisi e Formazione?

7. Odi et amo. Atteggiamenti terapeutici e risposte emotive negli psicoterapeuti in

formazione presso gli istituti di psicoterapia psicodinamica

di AA.VV. Gruppo GSPP................................................................................. 113

8. La ricerca fa bene alla formazione?

di Emilio Fava e Silvia Paola Papini................................................................ 143

Domanda n. 4

Esperienze e problemi affini?

9. Come la ricerca ha aiutato la psicoanalisi in Germania

di Ingrid Erhardt e Laura Meinardi-Weichhart................................................. 173

10. Supportare empiricamente l’efficacia dei modelli di psicoterapia psicodinamica

emergenti o marginalizzati con disegni di ricerca sistematica sul caso singolo:

l’esperienza dell’analisi transazionale

di Enrico Benelli.............................................................................................. 185

Ringraziamenti............................................................................................. 203

Note bibliografiche delle curatrici:

Laura Corbelli: Psicologa clinica, psicoanalista della Società Italiana di Psicoanalisi della Relazione (SIPRe) e docente di psicopatologia evolutiva della Scuola di Specializzazione in psicoterapia ad indirizzo “Psicoanalisi della Relazione” di Parma. Docente del laboratorio ‘Casi Clinici’ dell’Università di Urbino Carlo Bo. Past-President dell’Ordine Psicologi della Repubblica di San Marino (2012-2018). Referente dello sportello “Gioco Responsabile” dell’Ente di Stato dei Giochi della Repubblica di San Marino. Membro di redazione dal 2017 della rivista Ricerca Psicoanalitica. E’ membro del Centro Ricerca della Società Italiana di Psicoanalisi della Relazione (SIPRe).

Laura Bonalume: Psicologa, psicoanalista della Società Italiana di Psicoanalisi della Relazione (SIPRe), dottore di ricerca in Psicologia clinica presso Università di Milano Bicocca, dove è anche docente a contratto. Docente di Metodologia della ricerca presso la Scuola di Specializzazione SIPRe (Istituto di Milano). Collabora con l’Associazione per la Ricerca in Psicologia Clinica (ARP) e la U.O. Riabilitazione Psichiatrica degli Istituti Clinici Zucchi (Gruppo San Donato, Carate Brianza). E’ membro del Centro Ricerca della Società Italiana di Psicoanalisi della Relazione (SIPRe).